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　    教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。今年9月10日是我国第40个教师节。从春蚕到红烛，从园丁到人梯，从为人师表到筑梦时代，这些美好语言，无不生动诠释着教师培根铸魂、躬耕不辍的初心使命。

　　赣南大地上，涌现出一大批优秀教师。他们精于传道授业解惑，勇担时代重任，生动诠释了什么是“学为人师、行为世范”；他们爱岗敬业、默默奉献，用青春为学生圆梦，用汗水服务经济社会发展，让更多人感受知识的澎湃力量。

　　立德树人

　　全方位呵护学生成长成才

　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

　　从参加工作的第一天起，于都县雩山中小学教师肖琴就树立了教育理想——矢志做一个教育追梦人。立德树人是教育的宗旨，她把一粒粒种子播撒到学生心中，引领学生践行社会主义核心价值观，把他们培养成有担当、有情怀、有灵魂、有温度的时代新人。

　　如何让学生全面发展、健康成长、德才兼备，是肖琴深入思考的问题。每周末的作业设计和布置，总会让学生“大显身手”和“乐此不疲”。每周学做一道菜，让孩子体验失败与成功；学习书本以外的知识，让劳动教育和劳动课程看得见；每天的体育锻炼、每天的孝心亲情实践作业……践行素质教育，提升德行修养，学生们在学习中成长，在实践中收获，在锻炼中提高。

　　以德为舵，以爱为帆，扬帆育人。赣州市文清路小学校长赖静怡倡导的“三全育人”理念，如同一张细密而坚韧的网，将德育融入教育教学的每一个环节，通过“红领巾寻访”等丰富多彩的实践活动和独具匠心的课程体系，让每一个学生在实践中感悟，在体验中成长，让高尚的道德情操在他们心中生根发芽。

　　在促进学生全面发展的道路上，赖静怡更是倾注了满腔热忱。她坚持五育并举，注重学生综合素质的培养，让“小蜜蜂”合唱团等学生团体在各类比赛中大放异彩，展现了当代学子的多才多艺与卓越风采。同时，她积极推动家校社共育模式，搭建起沟通的桥梁，为学生的全面发展营造良好的社会环境。

　　扎根基层

　　点亮乡村孩子的人生梦想

　　每一个孩子，都拥有享受教育的权利与机会。这些年来，赣州的教师用爱心和智慧点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。

　　“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”定南县鹅公中学教师黄金月深信，“爱是师德之魂”。她一直在最边远的乡村中学坚守着，用19年的时间诠释梦想——把汗水和心血洒在乡村教育这片土地上，让乡村的孩子们茁壮成长。

　　19年前，黄金月拿到第一个月工资就直奔书店，精选了20多本书，再从家里拿了30多本书，在教室里开设了一个读书角。后来，她又创立广播站和文学社，让乡村的孩子慢慢有了“书卷气”。为孩子炒菜、买衣服、周末收稻谷、凌晨熬中药、每年坚持全面走访……16年的班主任之路，她用心呵护着每个孩子。

　　坚守乡村教育，是龙南市杨村镇蕉陂小学校长徐伟明不变的信念。28年来，他心无旁骛扎根山区，全心全意投入教育事业。他深知山区教育的重要性，用才华和汗水为山区孩子的未来奠基。

　　在教学上，他引入现代教育理念和先进教学方法，提升学校教学质量，培养优秀教师团队。他不仅追求教学成绩，更注重孩子全面成长，以言传身教引导孩子树立正确价值观和人生观，让每一个孩子都得到个性化教育。在他的带领下，蕉陂小学取得优异成绩，师生多次荣获教育类比赛奖项。

　　默默奉献

　　坚守三尺讲台育人兴学

　　师者，所以传道授业解惑也。

　　长期的教学实践，让南康区第六中学教师赖积华意识到，提升教学素养是立教之本。20多年担任语文教研组长的他，以身作则，带领教师们练习三笔字、朗诵和下水作文，学习信息技术。他还提炼出“温度语文”的教学理念，引领学生挖掘文字背后的温度，拓展向上生长的思想高度。

　　担任初中班主任以来，赖积华针对学生不愿主动沟通的情况，找到了一条与学生沟通的好途径——每周交流笔记，为他们解心结、谈方法、明方向。他润爱于笔，一做就是10多年，从师生笔尖游走出一个个成功育人的案例：为厌学迷茫的学生，写下鼓励笃定目标；给家境贫寒的学生，在体育临考前送上新运动鞋；为青春期萌动的学生，导航男女同学正确的交往方式……

　　以勤精业，亲师信道。安远县第一中学教师陈惠华积极践行终身学习理念，潜心研究教材教法，不断提升自身专业素养和业务能力，积极参加教育教学比赛，获国家级、省级、市级奖项十余项，并主持多项省、市级课题。

　　自带文体“十八般武艺”的陈惠华，积极引导每名学生至少培养一项文体特长，通过共同的兴趣爱好，拉近师生距离，建立更加信任和更加友好的师生关系。“华仔”“华哥”“哈哈哥”是一届又一届学生对他的不同称呼，这一声声的称呼，凝聚着和谐与温馨的师生情，更是对他辛勤付出的肯定。